שנה שפה

Englishعربى中文DeutschEspañolEestiفارسیFrançaisעִברִיתहिन्दीHrvatskiMagyarBahasa IndonesiaItaliano日本語한국어NederlandsPolskiPortuguêsRomânăРусскийSvenskaภาษาไทยTürkçeУкраїнськаTiếng Việt

Assigning with Polypad

Name this activity and then continue to create an assignable activity with this Polypad. We'll automatically create an activity your students can join. You'll have access to a range of teacher tools, including being able to view their work in real time. Learn more.

Empty polypads cannot be assigned.

Share Options

Share either a private or public activity link directly with students.

Alternatively, share using the following platforms:

כל השיעורים

Sample Class

Invite code: DEMO
פעילותAssignmentsהתקדמותעֶזרָה
סטוּדֶנט
פעילות
Ibn al-Haytham
יום א׳, 8 בפברואריום ב׳, 9 בפברואריום ג׳, 10 בפברואריום ד׳, 11 בפברואריום ה׳, 12 בפברואריום ו׳, 13 בפברוארשבת, 14 בפברואריום א׳, 15 בפברואריום ב׳, 16 בפברואריום ג׳, 17 בפברואריום ד׳, 18 בפברואריום ה׳, 19 בפברואריום ו׳, 20 בפברוארשבת, 21 בפברואר
Ron Buckmire
יום א׳, 8 בפברואריום ב׳, 9 בפברואריום ג׳, 10 בפברואריום ד׳, 11 בפברואריום ה׳, 12 בפברואריום ו׳, 13 בפברוארשבת, 14 בפברואריום א׳, 15 בפברואריום ב׳, 16 בפברואריום ג׳, 17 בפברואריום ד׳, 18 בפברואריום ה׳, 19 בפברואריום ו׳, 20 בפברוארשבת, 21 בפברואר
Erika Camacho
יום א׳, 8 בפברואריום ב׳, 9 בפברואריום ג׳, 10 בפברואריום ד׳, 11 בפברואריום ה׳, 12 בפברואריום ו׳, 13 בפברוארשבת, 14 בפברואריום א׳, 15 בפברואריום ב׳, 16 בפברואריום ג׳, 17 בפברואריום ד׳, 18 בפברואריום ה׳, 19 בפברואריום ו׳, 20 בפברוארשבת, 21 בפברואר
Kunihiko Kodaira
יום א׳, 8 בפברואריום ב׳, 9 בפברואריום ג׳, 10 בפברואריום ד׳, 11 בפברואריום ה׳, 12 בפברואריום ו׳, 13 בפברוארשבת, 14 בפברואריום א׳, 15 בפברואריום ב׳, 16 בפברואריום ג׳, 17 בפברואריום ד׳, 18 בפברואריום ה׳, 19 בפברואריום ו׳, 20 בפברוארשבת, 21 בפברואר
Alicia Prieto Langarica
יום א׳, 8 בפברואריום ב׳, 9 בפברואריום ג׳, 10 בפברואריום ד׳, 11 בפברואריום ה׳, 12 בפברואריום ו׳, 13 בפברוארשבת, 14 בפברואריום א׳, 15 בפברואריום ב׳, 16 בפברואריום ג׳, 17 בפברואריום ד׳, 18 בפברואריום ה׳, 19 בפברואריום ו׳, 20 בפברוארשבת, 21 בפברואר
Daina Taimina
יום א׳, 8 בפברואריום ב׳, 9 בפברואריום ג׳, 10 בפברואריום ד׳, 11 בפברואריום ה׳, 12 בפברואריום ו׳, 13 בפברוארשבת, 14 בפברואריום א׳, 15 בפברואריום ב׳, 16 בפברואריום ג׳, 17 בפברואריום ד׳, 18 בפברואריום ה׳, 19 בפברואריום ו׳, 20 בפברוארשבת, 21 בפברואר
John Urschel
יום א׳, 8 בפברואריום ב׳, 9 בפברואריום ג׳, 10 בפברואריום ד׳, 11 בפברואריום ה׳, 12 בפברואריום ו׳, 13 בפברוארשבת, 14 בפברואריום א׳, 15 בפברואריום ב׳, 16 בפברואריום ג׳, 17 בפברואריום ד׳, 18 בפברואריום ה׳, 19 בפברואריום ו׳, 20 בפברוארשבת, 21 בפברואר
Erica Walker
יום א׳, 8 בפברואריום ב׳, 9 בפברואריום ג׳, 10 בפברואריום ד׳, 11 בפברואריום ה׳, 12 בפברואריום ו׳, 13 בפברוארשבת, 14 בפברואריום א׳, 15 בפברואריום ב׳, 16 בפברואריום ג׳, 17 בפברואריום ד׳, 18 בפברואריום ה׳, 19 בפברואריום ו׳, 20 בפברוארשבת, 21 בפברואר
Talitha Washington
יום א׳, 8 בפברואריום ב׳, 9 בפברואריום ג׳, 10 בפברואריום ד׳, 11 בפברואריום ה׳, 12 בפברואריום ו׳, 13 בפברוארשבת, 14 בפברואריום א׳, 15 בפברואריום ב׳, 16 בפברואריום ג׳, 17 בפברואריום ד׳, 18 בפברואריום ה׳, 19 בפברואריום ו׳, 20 בפברוארשבת, 21 בפברואר
Wen-Tsun Wu
יום א׳, 8 בפברואריום ב׳, 9 בפברואריום ג׳, 10 בפברואריום ד׳, 11 בפברואריום ה׳, 12 בפברואריום ו׳, 13 בפברוארשבת, 14 בפברואריום א׳, 15 בפברואריום ב׳, 16 בפברואריום ג׳, 17 בפברואריום ד׳, 18 בפברואריום ה׳, 19 בפברואריום ו׳, 20 בפברוארשבת, 21 בפברואר

Need practiceABCDEMMemory

12345678910
Subitizing
Comparing
Cardinality
+01234567891011121314151617181920
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
–01234567891011121314151617181920
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
×123456789101112
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
÷12345678910
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

לחלק מהתלמידים אין כרטיסים שהוקצו להם. האם אתה בטוח שאתה רוצה להמשיך?

Are you sure you want to delete all progress? Clicking 'Reset' will move all cards back to Box A for this flashcard set for all students. This cannot be undone. Alternatively, click on a student name to reset progress for an individual student.

Are you sure you want to delete all progress? Clicking 'Reset' will clear the progress on these cards for all students. This cannot be undone.